Am ținut un atelier despre educație financiară, iar punctul de plecare a fost „Povestea banilor”: de unde au apărut, cum se schimbau lucrurile între ele înainte să existe monede și de ce a fost nevoie de ceva pe care toată lumea să îl accepte.
Este una dintre puținele explicații economice care funcționează perfect la vârsta asta, pentru că se poate juca. Când încerci să faci schimb și nu găsești pe nimeni care să vrea exact ce ai tu, problema devine evidentă în trei minute — iar soluția, adică banii, apare ca o ușurare, nu ca o definiție de învățat.
Apoi am realizat pușculița iepuraș, în care copiii de la after school-ul PlusKids urmau să își pună economiile. Pușculița nu este un obiect decorativ: ea face vizibil ceva care, altfel, rămâne complet abstract pentru un copil. Banii puși deoparte se văd, se aud și cresc — iar diferența dintre a cheltui azi și a aduna pentru altceva devine, dintr-odată, o alegere reală.
Deprinderea de a economisi se formează devreme și se formează prin exercițiu, nu prin sfaturi. Cu atât mai bine dacă exercițiul are urechi de iepuraș.